Trouver le bon professeur pour votre enfant mélomane

Alors que l’année scolaire en cours touche à sa fin et que nos esprits se tournent vers la manière de rendre l’année prochaine encore meilleure, nous collaborons avec nos collègues de From the Top pour élaborer « The Young Person’s Guide to Making Music ». Cette semaine, nous abordons des sujets destinés aux jeunes mélomanes et à leurs familles, tels que la manière de trouver le bon instrument et de vaincre le monstre des auditions, avec l’aide de nombreux diplômés de From the Top et de leurs parents. Avez-vous des connaissances durement acquises à partager ? Faites-nous en part dans la zone des commentaires.

Lorsque votre enfant a choisi l’instrument qu’il souhaite étudier, la prochaine étape logique consiste à trouver un professeur. Pour de nombreuses familles, cela signifie chercher un bon professeur privé, ce qui peut être difficile à plusieurs niveaux.

Demander aux amis et aux parents des camarades de classe de votre enfant est une première étape logique, mais cela ne doit pas être votre seule option. Il existe plusieurs méthodes pour impliquer les enfants dans votre scène musicale locale.

Ne négligez pas les chapitres locaux des organisations nationales d’enseignants. Vous pouvez trouver des instructeurs par le biais d’organisations. De nombreux pays ont également leurs propres associations de professeurs de musique ; essayez de rechercher votre État ou votre région et l’expression « professeurs de musique » sur Internet.

Si vous commencez à chercher un professeur pour l’automne, par exemple, il se peut que vous puissiez encore assister au spectacle de fin d’année des élèves d’un professeur potentiel. Cela peut vous donner une idée de la tranche d’âge avec laquelle il travaille le plus souvent, de son point de vue en tant qu’enseignant, et peut-être même de ses capacités spécifiques. S’il s’agit d’un récital pour plusieurs groupes d’âge, cela peut être un excellent moyen pour votre enfant de s’enthousiasmer pour la musique qu’il apprendra à l’avenir.

Encouragez votre enfant à rejoindre un orchestre, un groupe ou une chorale dans son école ou dans votre communauté. Non seulement votre enfant rencontrera de nouveaux amis qui partagent son intérêt pour la musique, mais vous commencerez également à établir votre propre réseau de contacts, de ressources et d’expertise locale. En outre, les professeurs de musique des écoles et des collectivités disposent généralement de leurs propres réseaux d’éducateurs privés dans lesquels ils peuvent puiser.

Les conservatoires locaux ou les universités dotées de départements de musique bien établis peuvent également être de bons endroits où chercher un professeur. Nombre de ces organisations sont désireuses de mettre en contact les étudiants et les diplômés actuels avec les nouveaux arrivants.

Mais comment savoir si un professeur est une bonne trouvaille ? C’est particulièrement difficile pour les parents qui n’ont pas eux-mêmes un penchant pour la musique, ou dont les souvenirs des classes d’enfance sont dominés par de vieilles chauves-souris ennuyeuses ou des maîtres d’apprentissage méchants et sévères. (Ou les deux, vous savez.) Étant donné les couches de mystère et même d’élitisme qui entourent trop souvent la musique classique, les parents inexpérimentés peuvent croire à tort qu’un mauvais enseignement est la norme.

Vérifiez si un instructeur potentiel propose une leçon d’essai pour voir si les personnalités s’accordent. Et n’ayez pas peur de poser beaucoup de questions. Quelle est l’expérience musicale et pédagogique du professeur ? Quel type de matériel pédagogique et de musique utilise-t-il ? Combien de temps de pratique est-il demandé aux élèves, et ce temps varie-t-il en fonction de leur âge ? Le professeur a-t-il la possibilité de voir les ensembles d’élèves ? Quels types de possibilités d’exécution leur offre-t-il ? Le professeur laissera-t-il l’élève enregistrer la leçon sur vidéo (cela peut être un excellent outil de pratique, notamment pour se souvenir de la façon dont quelque chose est censé sonner). Est-il un professeur de théorie musicale ou de composition ? Quelles sont les attentes des élèves et des parents ?

Même lorsqu’un élève passe une mauvaise journée, un bon professeur peut être une présence accueillante, encourageante et inspirante. Il soulignera les défauts de l’élève sans être dur ou dédaigneux, proposera des solutions créatives aux problèmes et concevra des méthodes divertissantes pour traiter même les tâches routinières comme faire des gammes ou améliorer la motricité fine. L’âge et l’expérience de l’instructeur peuvent ou non être un facteur décisif ; par exemple, je suis continuellement étonnée par la variété des tactiques que la très jeune enseignante privée de mon propre enfant a dans sa manche pour transformer ce qui pourrait facilement être une corvée en joie. (Sans parler de l’énorme quantité de bonne humeur et de compassion qu’elle accorde à ses petits enfants).

Mais que se passe-t-il si vous essayez un professeur pendant quelques semaines et que vous n’êtes pas sûr qu’il vous convienne ? Il est essentiel de faire confiance à votre instinct. Il est préférable de changer plus tôt que tard, surtout si vous pensez que l’expérience, l’énergie ou l’attitude d’un enseignant ne convient pas à votre enfant. Bien sûr, la discussion sera gênante, mais n’est-ce pas préférable que de gaspiller de l’argent, des efforts et l’enthousiasme précoce de votre enfant ?

Gardez à l’esprit que l’instructeur qui est formidable pour un élève débutant peut ne pas être aussi bien adapté plusieurs années plus tard – et un bon professeur saura reconnaître quand il est temps de passer le flambeau. Emmanuel Cabezas, père de Gabriel Cabezas, violoncelliste de 20 ans et ancien élève de From the Top, se souvient : « Après avoir suivi la majeure partie du programme Suzuki, le professeur de Gabriel a recommandé un professeur conventionnel qui jouait également dans un orchestre symphonique. Après que Gabriel ait étudié avec lui pendant quelques années, il a recommandé un autre professeur d’université. »

Cependant, Roberta McGuire, parent de From The Top, prévient que si et quand vous, en tant que parent, activez un échange de professeur, vous devez être prudent « Sincère dans votre désir de créer une différence. Personne n’aime être pris au dépourvu ». De plus, on ne sait jamais à quel point le monde musical est petit – votre professeur actuel et le nouveau professeur partagent peut-être un stand dans votre symphonie locale !

Vous avez une idée pour aider d’autres familles à trouver des professeurs extraordinaires ? Faites-nous part de vos réflexions dans la zone des commentaires.

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